以后地位:论文发表网 > 论文宝库 > 工程技术类 > 电工技师 > 正文

维修电工技师研修时应该注意的几个关键

来源:UC论文发表网2019-05-26 08:58

摘要:

  摘要为了确保技工院校批量造就维修电工技师的品格,必需增强技师研修的教学管理,设备高程度教师和实训设备;实践研修要学习新技术、澄清模糊不清的概念、弥补原有知识中的不敷,技能研修要利用新设备、新工艺,...

  摘要为了确保技工院校批量造就维修电工技师的品格,必需增强技师研修的教学管理,设备高程度教师和实训设备;实践研修要学习新技术、澄清模糊不清的概念、弥补原有知识中的不敷,技能研修要利用新设备、新工艺,晋升产品开拓、技术改革能力。


  关键词维修电工技师;教学管理;实践研修;技能研修


  中图分类号G712文献标识码A文章编号1008-3219(2014)29-0045-03


  技师作为技术工人中的精英,在临盆、效劳和管理岗亭上具有不行替代的感化。目前企业处在转型进级的关键时期,新产品开拓,新技术、新工艺应用,解决临盆技术难题等都必要大批的技师。技师学院能批量造就技师,必需确保技师造就的品格,这里以维修电工技师研修为例,介绍在研修教学管理、实践研修、技能研修中应该注意的几个关键。


  一、技师研修教学管理


  我国的职业技术资格有五个品级,分离是一级高级技师、二级技师、三级高级工、四级中级工、五级初级工,目前技工院校造就的最高层次是二级技师。初中毕业生进入技工院校,颠末2.5年学习考取中级工技能品级,再颠末2.5年学习考取高级工技能品级,末了颠末1年的研修考取技师技能品级,技师研修阶段是技工院校教学及管理请求最高的时期。


  正当节制技师修门生人数。为了确保高技能人才网网造就的品格,必需树立适当的淘汰机制。门生在升入高级工/技师段前停止分流,只要同时到达如下三个条件能力升入高级工/技师段学习:总学分到达规定学分;相应中级/高级技能鉴定品级考试一次性颠末过程;操行稽核相符无关规定,且无严重违纪处分(记过以上)。为了包管教学品格,中级工的班额数宜在45名以内,高级工的班额数在35名以内,技师修门生数节制在20名之内,一名教师指点3~8名门生修,三名教师承当一个技师班级的修任务。


  抉择技能优越教师械指点任务。技师研修时往往会触及技术难点,有些技术难点可能指点教师自己也无法解决,所以要抉择年富力强、擅长研究、擅长动手制作的技能优越教师械技师研修指点任务;而且最佳有2~3个专业偏向供门生抉择,如PLC节制技术、单片机节制技术、工业机械人技术等。黉舍要制订嘉奖轨制,对技术有打破、能申请专利的项目停止适当嘉奖。


  确保技师研修场地和设备。为了确保技师研修与其余班级教学工作的顺遂停止,在教学支配时要有专门的实训室,实训室的地位与指点教师的办公室要近些,以利于指点教师随时就近指点;实训室要晚上凋谢,让门生能利用夜自修光阴制作产品。技师研修室装备必要的仪器设备,制作作品用的元器件最佳能让门生自行洽购,以提高门生的社会实践能力。


  增强技师研修过程管理。要多开设几个研修作品制作课题,给门生一定的抉择权。树立技师研修教学稽核引导小组,由主管校长任组长,协调研修过程中出现的各种成就,停止过程化的教学管理,将设计、制作、说明书撰写、答辩准备等设置为监控点,实时检查进度及工作品格,实时清退不遵照纪律、研修不深入的门生。


  二、技师实践研修


  维修电工是浙江省同一考评的技师工种,实践试卷题型有填空、抉择、判断、简答、论述等,实践知识涵盖品格管理、电工基础、电子技术、传感检测、变频技术、PLC技术、电力电子、数控维修、液压传动、晶闸管调速、职业道德等[1]。在研修期间每周开设1~2节实践辅导课,实践研修要到达如下偏向:


  一是澄清:磺的概念。电类课程比较难学,电流、电压看不见,摸不着,原理阐发要靠想象推理;高一学电工基础,高二开端学更难的电子技术,很多概念门生是一知半解,要借实践复习,澄清一些:磺的概念。如触发电路中的同步成就,可以或许或许让门生做如图1所示试验,半波脉动波形中第一个触发脉冲对可控硅导通起感化,后面的触发脉冲对可控硅无影响。用示波器观察图1中的1、2、3、4点波形,当RP电位器阻值确定后,请求每个脉动波形的第一个触发脉冲出现的时刻应相同,所以用梯形波电源:当梯形电压过零点时,电容C两端电压也为零,因此电容C充放电的动身点便是电源电压的过零点,如许包管看温动波形在相同时刻被触发导通(相同的触发角α),实现可控硅与触发脉冲之间的同步。为懂得透彻,可在稳压管边上并联一只容量较大的电解电容器,此时门生会发现灯不能被调光,原因是在交换电过零时,电容器的放电电流维持了可控硅的导通,可控硅不能停止。此被可让门生再观察1~4点的波形,梯形电压波变成较滑的直流电,锯齿波以其固有的周期重复着,交换电过零的同步点消失,更能让门生加深对同步的懂得[2]。


  二是弥补原有不敷的知识点。近几年技工院校的实训设备增添了很多,技师研修的门生前几年可能没有做过,在技师研修过程中可停止补做或演示给门生看。如测取他励直流电动电机枢串电阻、改变电枢电压调速特性的实训,如图2所示。MG是他励直流发电机,是他励直流电动机M的机械负载,与直流电动机M硬轴衔接,削减R2电阻的阻值就增大MG直流发电机的负载,从而增大直流电机M的负载。对峙电枢电源电压220V不变,增大R1电阻的阻值,便是直流电动机改变电枢电阻调速,机械特性曲线变软;将R1调剂到零,削减电枢电源电压,便是直流电动机改变电枢电压调速,机械特性曲线比较硬,门生由此节制了直流电动机的调速特性、电机调速的静差率、电机的调速规模、直流电动机的调速原理等知识点[3]。


  三、技师技能研修


  国度职业资格二级技师请求能熟练利用基本技能和专门技能实现较复杂的工作,自力处理工作中出现的关键操纵和工艺难题,在技术攻关、工艺改革和技术改革方面有创新,能构造指点他人停止工作和培训高级操纵职员[4]。因此,浙江省维修电工技能稽核项目有培训教学、PLC节制体系组建与维修、直流调速体系、复杂节制体系故障排除等;除了技能稽核外还要停止复合技能稽核——毕业作品制作及答辩。


  技能稽核研修。因为技师要承当对中、高级技能人才网网的指点,要准备毕业作品的答辩,所以必需停止培训教学能力研修。三小我构成一个小组,一路停止教学设计、制作PPT、互相停止试讲,每两周停止教学能力测试,请求培训指点能反映技师品级程度、内容精确、构造正当、具有优越的语言表达能力,为答辩能力晋升打下踏实基础。拓展门生技能的宽度和高度,门生控制多种型号的可编程节制器——三菱、西门子、欧姆龙、台达等,会用多种系列的单片机——Atmel、STC、PIC等。提高新技术的应用能力,根据给定的任务、数据和功效请求,门生应用触摸屏、PLC、变频器等现代化节制器件实现工业节制体系的设计、装配及联调。晋升电气工艺与测绘能力,根据电气设备什物,门生利用已有知识和测量技能,颠末过程电气勘测、测量,用电气制图软件绘出相应电气图,根据绘出的电路图正确简述电路的工作原理,或针对给定的待修体系设备,体例该设备的大修工艺图苹。控电气体系检修技能。能检修大图电/接触器体系、直流调速体系、数控体系、PLC节制体系,正确利用对象、仪器、仪表停止阐发,查找故障的原因及故障点,并使其规复原定功效。


  毕业作品设计制作及答辩。技师作品一样平常来自企业一线技术难题,重在制作过程;指点教师在抉择作品课题时要注意难度恰当,能代表技师技能品级程度;制作工程量合适,全体设计、选资料、制作、答辩过程能在一个学期实现。1~3名门生构成一个小组,一名教师指点2~3组门生。颠末过程设计使门生的基础知识(如电工基础、电子技术)和专业课(PLC技术、传感技术、单片机技术)知识获得充足的利用;颠末过程产品制作促使门生仪器、仪表、工量具的应用能力获得晋升;颠末过程联调、联试,使门生解决故障的能力获得提高;颠末过程设计和制作得魇的撰写,晋升门生写作能力。毕业答辩专家一样平常由行业/企业专家、兄弟黉舍教师、本校资深教师构成,先让门生介绍设计、制作、调试的过程,然后门生回答专家提问,专家根据门生作品的先辈性、工作量、作品工艺等,综合给予一个计婪质。


  作者:韩晓东

    参考文献: 

  [1]丁宏亮.职业技能鉴定考试指南——维修电工(技师、高级技师)[M].上海:浙江科学技术出版社,2009>2019-05-26. 

  [2]王键.维修电工技能训练[M].北京:中国休息社会包管出版社,2007:306-307. 

  [3]徐政.电机与变压器[M].北京:中国休息社会包管出版社,2008:158-159. 

  [4]人社部培训工作司.国度职业技能鉴定教程[M].北京:北京广播学院出版社,2003>2019-05-26. 

中央期刊推荐


发表范例: 论文发表 论文投稿
标题: *
姓名: *
手机: * (填写数值)
Email:
QQ: * (填写数值)
文章:
请求:
友情链接:手机皮套生产厂家  街道工作总结网  重金属矿技术网  中国房地产业协会网  重金属矿技术网  中国建筑装饰网  智能科技资讯网  无忧无虑中学语文网  冠熙新闻网  长城设计自学网