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国际商业实务试验教学研究

来源:UC论文发表网2019-05-26 16:17

摘要:

  作者:程凌燕  摘要:跟着中国经济的敏捷睁开,社会对付具有一定国际商业实际操纵能力的适用型人才网网的必要激增,《国际商业实务》试验教学成为造就这种应用型专门人才网网的重要手腕之一,各高等院校以传统教学办法教学的同时加大了试验教学的力度。  关键词:国际商业实务;试验教学;教学流程  型挤掷嗪:G4  文献标识码:A  文章编号:1672-3198(2010)09-0249-02?  1试验教学的必要...

  作者:程凌燕


  摘要:跟着中国经济的敏捷睁开,社会对付具有一定国际商业实际操纵能力的适用型人才网网的必要激增,《国际商业实务》试验教学成为造就这种应用型专门人才网网的重要手腕之一,各高等院校以传统教学办法教学的同时加大了试验教学的力度。


  关键词:国际商业实务;试验教学;教学流程


  中图分类号:G4


  文献标识码:A


  文章编号:1672-3198(2010)09-0249-02?


  1试验教学的必要性


  目前,一样平常外贸用人单位在招聘职员时往往夸大具有基本操纵经验,而传统的国际商业实务教学情势将教学重点放在基础知识的讲授和实践研究之上,忽视了实践教学关键,因而门生缺乏进进口商业实务操纵的机遇,很难全面体系的节制进进口商业的重要操纵技能和办法,也致使门生不能将实践联系实际,进而缺乏实际操纵能力,不能称心用人单位的请求,对其工作发生了不利影响。另外,我国加入WTO后,对具有一定国际商业实际操纵能力的适用型人才网的必要激增,而《国际商业实务》试验教学恰是造就这种应用型专门人才网的重要手腕之一。


  试验教学使门生对国际商业实务的详细操纵流程增强感性认识,并可从中进一步了解、坚固、深入已经学过的实践和办法,提高发现成就、阐发成就及解决成就的能力,为门生胜利地走上外经贸工作岗亭打下优越的基础,所以开设《国际商业实务》试验教学十分必要。


  2试验教学的情势


  试验教学的设计应具有多样性、渐进性、静态性、体系性、凋谢性等特色,根据教学规律和教学内容分模块、分时段停止实行,改变以往传统的教学内容和办法,为专业改革和师生专艺府识土豆└桓龌∑教āF教学情势有如下三种:


  2.1凋谢式试验教学


  采纳“走出去”的教学办法,率领门生到外贸公司、工场停止参观稽核,同时,树立实习基地,让门生颠末过程实习亲身介入到实际的业务操纵中,认识业务流程,然后在实习过程中发现成就,带着成就进入专业课程的学习,可以或许或许取到“事半功倍”的效果。


  2.2案例式试验教学


  教师在授课的过程中,根据教学进度的支配加入案例教学,使门生可以或许或许实践联系实际,增强门生对实践和实务知识的认识,从而到达较好的教学效果。


  2.3模拟式试验教学


  模拟试验教学是在专业试验室里停止的,颠末过程门生在试验软件体系中的操纵将专业的实践知识在仿真的环境中模拟演练,加深对专业知识的懂得,同时也可以或许或许锻炼动手能力和静态思维能力,提高门生的实际操纵程度。


  3模拟试验教学的特色


  在现有的教学情势中,凋谢式试验教学因为实习基地打造的难度高而较少采纳;案例式试验教学简略易行,应用的频率较高,但仅仅局限于讨论上,门生缺乏实际的动手操纵;故而目前各高校对付实践性教学关键的增强重点就放在了模拟式试验教学。模拟式试验教学具有如下特色:


  3.1以实践知识为基础,将实践和实践相结合


  模拟式试验教学以《国际商业实务》、《外贸英语函电》、《外贸单证》、《国结算》、《海关实务》等相干课程为先修课程,是这些课程在实践操纵方面的延长。门生学习了这些相干课程,节制了一定的实践基础之后再停止模拟试验,将进入口业务和计算机网络无机地结合起来,颠末过程先辈的计算机网络,实现为了国际商业的无纸化操纵,使其将所学的实践知识在模拟试验中得以坚固和深入,有助于提高教学效果。


  3.2具有较强的实务操纵性


  模拟式试验教学便是在专业试验室里,让门生根据进进口业务的全体流程扮演分歧角色,在仿真的商业环境中做真实的业务模拟。如:注册公司、发布供求信息和网络广告、寻找客户、生意磋商、签署条约、进进口本钱核算、履行条约等进进口业务中所触及的流程,让门生分离以进口商、入口商、供给商、进口地银行、入口地银行等分歧身份介入进进口生意模拟试验。门生可以或许或许在一个仿真的国际商业环境中接触到进进口业务流程的各个关键,在实际业务操纵过程中比较体系、尺度地节制从事进进口生意各关键的基本操纵能力。


  3.3具有较强的涉外性


  国际商业是指两国间的货物和效劳换坏脑硕。商业双方处于分歧的国度或地区,其语言、司法法规、风俗习惯、商业习惯、货业榷不相同。因此,请求处理进进口业务的职员要有较高的外语程度,认识无关的国际常规,节制外洋的习惯做法。在咱咱咱们的模拟试验教学中,入口商、进口商之间统统的磋商信函和进进口商业单据都请求用英文填写,既锻炼了门生的外语能力,又使门生认识了国际商业常规。


  4模拟试验教学的流程


  模拟试验教学内容的设置因此进进口商业的基本过程为主线,以进进口业务中的各个关键为基。试验室利用计算机网络,参照国际商业中的各种做法,对全体进进口业务流程停止模拟和演练,让门生扮表演口商、入口商、供给商、进口地银行、入口地银行来停止试验。以乐天国际商业综合实习台教学软件为例,在教学过程中设置了如下试验内容:(以CIF商业术语、L/C支付办法生意为例)。


  4.1生意准备


  生意准备是停止业务往来的条件。请肄业生以每个角色登录到模拟教学软件中并注册公司(银行)名称,在资料中输入必要的信息,然后抉择偏向产品并发布供求信息,然后在供求信息中寻找合适的生意对象。


  4.2生意磋商


  根据供求信息中生意对象的信息,向对方发送E-mail建交,之后颠末过程E-mail停止询盘、发盘、还盘、接受的操纵。请求根据所学《外贸英语函电》的知识写出尺度的函电,并在磋商中要约定货物的品名、规格、品格、数目、成交价钱条件、包装条件、交货/装运条件、保险条件和付款条件。同时,颠末过程讲堂的实践学习和例题讲解学习进入口报价的核算办法,使门生了解进入口价钱的构成并节制进入口报价的办法和技能。


  4.3签署条约


  入口商根据前面磋商中所杀青的生意条件,制作精确、合乎尺度的外销条约,签字,填写入口预算表后发送给入口商。入口商根据前面的磋商条件,填写入口预算表之后签定外销条约,如入口商对条约有异义,可更改条约内容,并将更改条约签字后发送给入口商确认。请求条约条款要明白、详细、完备,与磋商的内容同等,条约经双方签字后生效,具有司法效力。


  4.4信用证业务


  入口商按照条约规定向入口地银行提出申请,填写开证申请书,入口地银行开出信用证经入口商确认后寄发给进口地银行,进口地银行收到信用证后,将信用证通知或转递给进口商。收到信用证的进口商审核并邮苄庞证,开端履行条约;若信用证有成就,可发邮件给入口商请求其停止修改。


  4.5备货


  入口商与供给商之间停止邮件磋商,按双方邮的价钱等条件草拟国内购销条约并发送给供给商,供给商确认购销条约后,构造临盆、出货。


  4.6租船订舱


  因为是采纳CIF术语成交,入口方必需卖力租船订舱。入口商在货、证齐备后,填制入口货物出运拜托书向船公司办理订舱。


  4.7入口报检


  请肄业生根据前面的生意环境填制出境货物报检单、商业发票、装箱单,随附条约、信用证到检验机构报检,报检实现后,检验机构签发“出境货物通关单”及入口商申请签发的相应检验证书。


  4.8办理保险


  入口商在备齐货物后、货物按前向保险公司办理投保手续,按照条约或信用证的规定填制货物运输保险投保单,随附“商业发票,办理实现后,保险公司主动签发“货物运输保险单”。


  4.9入口报关


  请肄业生以进口商的身份进入,先到外汇管理局申领“进口收汇核销单”,然后填写“进口收汇核销单”,之后向海关办理备案、送货、报关,报关时必要提交“商业发票”、“装箱单”、“出境货物通关单”、“进口收汇核销单”、“进口货物报关单”,报关实现的同时货物主动装船出运。


  4.10装船出运


  在乐天国贸软件中,装船出运的步骤是报关后由体系主动处理的,因此,报关实现后,入口商就应到船公司取回提单并向入口商发送“装船通知”。


  4.11结汇


  请肄业生根据入口单据制作的请求及入口地银行开来的信用证和修改书中的详细规定,缮制全套入口单据。单据制作好以后停止审核,严厉做到“单证同等、单单同等”,并把审核后的电子单据发送给入口地银行议付,之后入口商结收货款,同时银行签发“入口收汇核销公用联”,用以入口核销。然后入口地银行处理单据,单据检查无误后通知入口商付款赎单。


  4.12入口核销与退税


  请肄业生学会制作进口收汇核销单送审挂号表,随附“商业发票”、“进口货物报关单”、“进口收汇核销单”、“进口收汇核销公用联”到外汇管理局办理核销,随后到国税局办理进口退税。至此,进口商的业务实现。


  4.13入口报检


  请肄业生以入口商的身份进入体系,填写“入境货物报检单”,随附“销货条约”、“商业发票”、“装箱单”、“提货单”到检验机构停止报检,报检实现后,检验机构签发“入境货物通关单”。


  4.14入口报关与提货


  入口商填写“入口货物报关单”,随附“销货条约”、“商业发票”、“装箱单”、“提货单”、“入境货物通关单”到海关停止报关,实现报关后,海关加盖放行章后发还提货单与入口报关单。入口商在缴征税款后停止提货。


  4.15入口付汇核销


  入口商填写“入口付汇到货核销表”,随附“入口付汇核销单”、“入口货物报关单”到外汇管理局办理付汇核销。


  4.16销货


  入口商将货物在市场上售出,收回资金。至此,CIF术语,L/C支付办法下的一笔进入口业务实现。


  5模拟试验教学流程中存在的成就及解决建议


  在模拟试验教学中,笔者发现如下几方面的成就:


  第一,门生实践知识基础不坚固;


  第二,试验教学软件流程设计不正当,比如先签署条约再停止预算;


  第三,试验教学软件不稳固,存在漏洞,比如门生在磋商过程中经常出现邮件无法发送、条约无法树立等成就。针对以上成就,笔者建议:


  首先,在开端试验教学前,先将所触及的实践知识停止一遍复习讲解,以坚固门生的实践基础,便于门生停止试验操纵;


  其次,在门生开端生意磋商前,先对门生讲解进入口报价核算,制作好进入口预算表,然后才开端磋商;


  末了,随时与软件供给商方面的技术职员联系,进级软件,解决软件体系漏洞。

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