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再谈幼儿园安全教育

来源:UC论文发表网2019-05-26 10:23

摘要:

  摘要:幼儿园作为幼儿生活和学习的重要场合,负担着造就幼儿身心全面睁开的重担,应该加倍看重对幼儿自己安全成就的教育。只要提高幼儿的自我掩护意识和能力能力真正改良安全教育的全体状况。因此,本文对如何提高幼儿的自我掩护意识和能力提出几点办法。  关键词:幼儿园;安全教育;办法  中图分类号:G610文献标识码:A文章编号:1002-7661(2012)04-211-01  作者:陈庆云  《刚要》指...

  摘要:幼儿园作为幼儿生活和学习的重要场合,负担着造就幼儿身心全面睁开的重担,应该加倍看重对幼儿自己安全成就的教育。只要提高幼儿的自我掩护意识和能力能力真正改良安全教育的全体状况。因此,本文对如何提高幼儿的自我掩护意识和能力提出几点办法。


  关键词:幼儿园;安全教育;办法


  中图分类号:G610文献标识码:A文章编号:1002-7661(2012)04-211-01


  作者:陈庆云


  《刚要》指出幼儿园必需把掩护幼儿的性命和增进幼儿的身心健康放在工作的首位,教师必需密切结合幼儿的生活停止安全、保健等方面的教育,以提高幼儿的自我掩护意识和能力,时刻存眷幼儿的安全。


  但是因为幼儿年纪,尚未树立起完善的自我掩护意识,加上生动好动、好探究,在运动中对危险事物不能做出正确判断,不能预见行为后果,如幼儿跑来跑去时对迎面跑来的其余幼儿却不知道要躲闪。有的幼儿在搬动小椅子时抱着椅子背转圈,椅子腿间接打到小同伙,有的幼儿在用力拔出笔帽时,笔尖插到旁边幼儿的脸。所以发生一些意外伤害是不行防止的。如何提高幼儿的安全警惕及自我掩护能力,削减意外伤害的发生,已越来越成为家庭、幼儿园甚至全体社会热切存眷的成就。有句话说得好“千般照顾,不如自护”,孩子早晚都是要自力起来的,而咱咱咱们只要放开双手让孩子从容飞翔,重要的是咱咱咱们要对幼儿停止开端的安全教育,来帮助幼儿树立一定的安全自我掩护意识。那么,咱咱咱们应该如何对幼儿停止安全教育呢?


  一、创设优越的生活环境,使幼儿构成自我掩护的意识


  教师与幼儿共同创设相应的物质环境,对幼儿停止直观且形象的教育。在我班,我曾发现幼儿在教室内追逐打闹,于是,我在班内布置了一些安全标志,颠末过程有趣的图片、漫画、标志符号、照片等布置安全宣传栏,让幼儿知道什么是正确的行为,什么是不正确的行为,长期下来,在如许的环境中,潜移默化中熏陶、感受安全教育。


  二、让幼儿了解一些生活常识,学习一些自我掩护的办法和技能


  日常生活中,意外事故的发生常常是不行防止的,让幼儿颠末过程学习一些自我掩护的办法和技能,就可以或许或许预防各种意外伤害的发生,首先让幼儿了解一些生活常识。比方教师端来一杯滚烫的开水,幼儿纷纷发表意见:“杯子里的水还冒着烟,确定很烫”;“喝水的时候咱咱咱们还可以或许或许吹一吹,小口地喝水,就不会烫着了??????”颠末过程一系列的生活常识,幼儿不只了解了生活中的常识,从而提高了幼儿对工作的预见性,防止悲剧的发生。


  三、利用多媒体教学,增进幼儿自我掩护能力的睁开


  教学运动是幼儿教育的重要渠道,颠末过程运动可让幼儿增强安全意识,提高自我掩护能力。幼儿生活经验不敷,对户外运动不安全因素认识不敷,加之如今的家庭对幼儿溺爱有余、造就不敷,往往幼儿对突如其来的意外事件手足无措,构成意外伤害。为了防止幼儿在户外发生摔伤,磕说然肪,咱咱咱们在教学运动中,就可以或许或许利用多教教学,观看图片,并颠末过程故事讲述,图中小同伙是怎么样受伤的?引导幼儿说出应该怎样做才不会受伤?咱咱咱们在玩的时候应该怎样玩?如许,幼儿节制了一些户外运动的办法,实践证明多教教学是非常有用的安全教育途径。


  四、颠末过程一日生活常规中各个关键渗透安全教育的办法


  寓安全教育于幼儿一日生活细节傍边,做到寓教于乐,幼儿园生活的各个关键都是安全教育的好时机,晨检、早餐、喝水、散步、午睡、户外运动、从容运动等,幼儿园中的每个成员都应成为安全教育员,早上接待孩子入园时,咱咱咱们应当检查幼儿是否携带危险物品入园,以防幼儿在园被危险物品戳伤或异物塞进耳朵、鼻子、嘴巴里;吃饭前咱咱咱们应当教育幼儿做到餐前洗手,以防病从口入,且吃饭时不说话,不打闹玩耍,以防被饭菜噎着、烫着;幼儿准备户外运动时,咱咱咱们则要奉告幼儿排好队,高低楼梯靠右走,不打闹;玩大型滑梯时,不倒滑,以免发生意外环境;从容运动时提醒幼儿不狂奔乱跑,以防摔倒、万一摔倒要用双手撑地,以防跌伤面部,不攀爬栏杆等,如许让幼儿在玩中自己去体会什么是安全,逐渐构成一种安全意识和自我掩护能力。


  五、构造幼儿停止安全演练


  幼儿园要定期构造幼儿睁开丰富多的体育锻炼和安全主题运动。颠末过程训练、实践运动,让孩子感知操纵、领悟、造就幼儿的安全意识、性命意识,让幼儿学会生活、学会生计、学会自护,养成健康的生活办法,体验性命的尊严和生活的幸福。


  1、增强体育锻炼


  颠末过程体育锻炼,提高幼儿举措的敏捷性和机动性,平时很老实、不爱运动的幼儿都很容易受伤,一个重要原因便是孩子的举措不机动,教师在体育运动中主中睁开幼儿举措的机动性和敏捷性,以削减事的发生。


  2、睁开一系列安全主题运动


  (1)交通安全主题运动――《红灯停,绿灯行》。颠末过程运动让小同伙节制交通规矩,认识交通标记,懂得红灯停绿灯行的常识。


  (2)消防安全主题运动――构造消防演习,练习逃生技能和自救技能,并以怎样逃离火警现场这一主题睁开讨论,在主题运动中让幼儿亲身体验。


  (3)睁开防震减灾主题运动――按照幼儿园制定的突发事件安全应急预案,构造幼儿停止逃生演练,可以或许或许提高幼儿逃避自然危险和自救的能力。


  (4)睁开预防传染性疾病主题讨论――颠末过程讨论使幼儿知道,传染病高发期,不去人多的地方节制简略的防备技能。


  总之幼儿园的教育内容是综合的、全体的、普遍的、启蒙性的,对幼儿的安全教育启蒙和自我掩护意识的造便是咱咱咱们幼教工作者义不容辞的任务,咱咱咱们要将安全教育贯串于孩子的一日生活傍边。增强幼儿的安全意识,确保幼儿在园期间的安全,为幼儿茁壮睁开打下优越的基础!

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