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《药用植物学》教学改革初探

来源:UC论文发表网2019-05-26 10:50

摘要:

  摘要:《药用植物学》是中药专业的主干课程,也是一门实践性、直观性、适用性较强的学科。本院考虑到门生实习和工作的实际必要,将这门课程作为生物际专业的专业选修课程开设。曩昔应用的教材,基本上是高等专科教育药学类计划教材,内容庞杂、八面玲珑,不得当非药学专业的门生。在有限的课时内,面对复杂的教学内容,传统的教学办法,也难以起到较好的教学效果。为了追求更好的教学效果,作者在教学内容的构造、教学手腕和...

  摘要:《药用植物学》是中药专业的主干课程,也是一门实践性、直观性、适用性较强的学科。本院考虑到门生实习和工作的实际必要,将这门课程作为生物技术专业的专业选修课程开设。曩昔应用的教材,基本上是高等专科教育药学类计划教材,内容庞杂、八面玲珑,不得当非药学专业的门生。在有限的课时内,面对复杂的教学内容,传统的教学办法,材岩起到较好的教学效果。为了追求更好的教学效果,作者在教学内容的构造、教学手腕和办法等方面作了开端的改革和探究。


  关键词:生物技术专业药用植物学教学改革


  作者:冯英梅彭辉


  一、教学内容的构造与设计


  药用植物学是我为生物技术专业开设的专业选修课。药用植物学是利用植物学中的状况、构造及分类学的知识和办法来研究药的学科用植物的分类鉴定、药材鉴别,并进而调查药用植物资源,整理中草药种类。此中很多植物学方面的基础知识门生在前阶段的植物学课程里面已经学过,重复讲授既浪费教学光阴,植焕于变更门生学习的积极性。因此,教学内容的抉择,间接相干到教学的品格和效果。如何处理各学科之间,分外是相近学科之间那些既有某些共性又各具特色的内容,使之既融会贯通又防止不必要的重复是药用植物学教学工作中要重点解决的成就。考虑到咱咱咱们的授课对象重要是生物技术等非药学专业门生,而他咱咱们的毕业实习单位重要是制药厂、中药基地等,结合门生实习和工作所需的知识和技能,因此咱咱咱们将与植物学里面重复的知识让同学咱咱们自己学习,从而增长了同学咱咱们实习时常用到的生药学的部分知识。生药学是应用植物学、植物学、化学等无关学科知识来研究生药的来、鉴定、化学成分及用途的科学,其实践与实践基础均贯串于药用植物这门课程的学习中。因此,这两门课程之间存在着某些必然的联系。为使它咱咱们能到达无机地结合,教学内容的取舍和正当构造至关重要。咱咱咱们以生药学内容为主线,将药用植物学与生药学教学穿插停止。


  二、充足利用多种教学手腕


  药用植物与生药学所研究的内容必要记忆的很多,请求教师的授课语言既要科学谨严、又要简洁生动、便于记忆。只要如许,能力使门生的思维不停环抱着教学内容运动,能力使门生在愉快地接受知识的同时获得智力的开拓。充足利用投影、幻灯、录像多媒体等各种教学手腕,使药用植物与生药学的微观知识微观化、形象知识形象化、间接知识直观化。例如植物状况、性状特征、显微特征,这些在课本上都只是墨线图,不够生动,门生在学习傍边不能很精确懂得。多媒体可以或许利用动画和大批的彩色什物图片,让门生对课本上文字的懂得加倍深入。例如何首乌的云锦纹,什物的横切面、照片从色泽、花纹都能很好地表示“云锦纹”特征,而书本上的墨线图在感觉上就没那么好懂得。另有大批的显微特征,课本上全是平面线条所绘的图,这些图跟肉眼在显微镜下实际看到的特征有一定的差别。咱咱咱们在制作多媒体课件时可以或许采纳彩色的显微照片,包含横切面、粉末、电镜的照片,就能很客观地说明成,因为是实际的照片,其真实机能让门生精确到位地懂得所学内容。在彩每一味生药时,可以或许穿插与该药无关的民间故事、典故或许现代研究中跟市、临床等实践无关的新闻或事件,使所学的生药跟生活实际联系起来,而不是孤立地死记硬背条条框框,不只可使门生耳目一新,增长兴趣,而且可以或许了解很多相干的知识。别的,在授课过程中应当联系药物研究睁开的新知识,对新药从基础研究到开拓应用有所了解,使门生清楚地认识到每种新自然药物的研究效果,药用植物与生药学是基。


  三、引发门生的学习主动性


  传统的教学都是老师满堂灌,门生抄笔记。本来这门课程的内容相对就比较单调乏味,加之如许的教学办法更令人觉得无聊,所以门生上课常走神。我尝试过让门生介入讲堂教学中来,效果不错。详细做法是将下一节课要教的生药内容事先奉告门生,支配他咱咱们去查询无关资料,到上课时抽出10分钟光阴给他咱咱们彩鏊资料的内容,内容请求跟书上无关联,但又不能重复。此举变更了门生的积极性,而且使汇报过程成为了信息交换,经常会有趣味性的申报,活跃了讲堂气氛。别的,老师上课时要经常提问,实时了解门生知识节制环境,同时也让他咱咱们无机遇向老师提问,提出他咱咱们的请求和盼望,颠末过程双方信息反馈,找出教学过程中的不敷,并予以改正。总之,要多种办法穿插应用,能力让40分钟的讲堂教学多姿多彩。


  四、介绍广西特产中药


  广西是世界中药材资源蕴藏量居前线的省分,我认为应该对本地的特产药材停止重点介绍,例如肉桂、广豆根、石斛、三七、钩藤、蛤蚧、金钱白花蛇、穿山甲、珍珠等,因为这些药材在门生以后的实际工作中会经常接触。另外,对付广西的特产中药,门生咱咱们比较容易了解到它咱咱们各方面的环境,学习起来觉得比较亲热,同时有一种自豪感。


  《药用植物学》教学改革已停止两年,几年的教学实践证明,结合专业的实际必要,有目标地停止课程内容的构造与教学,为门生顺遂进入实习阶段并学以致用起到了一定的感化。


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